Classroom active breaks: a feasibility study in Southern Italy

Calella, Patrizia;
2020-01-01

File in questo prodotto:
File Dimensione Formato  
2019 - Classroom active breaks a feasibility study.pdf

non disponibili

Licenza: NON PUBBLICO - Accesso privato/ristretto
Dimensione 283.43 kB
Formato Adobe PDF
283.43 kB Adobe PDF   Visualizza/Apri   Richiedi una copia

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14245/14945
 Attenzione

Attenzione! I dati visualizzati non sono stati sottoposti a validazione da parte dell'ateneo

Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus 26
social impact